От цяла България идват да си сверяват часовниците в ИСУ „Васил Левски”
ВЕЛИНГРАД. Колкото и да е невероятно, в България има средно училище, в което мухите се чуват по време на час, а в междучасието я няма обичайната глъчка. Спокойно, децата са тук, но също и дисциплината, зададена още сутринта на двора със задължителното изслушване на националния химн. Иновативното средно училище „Васил Левски” през годините се е доказало като такова далеч преди да получи буквата „И” в абревиатурата си. „Знаме” писа, че то е първото в страната, въвело пробно регистрационен режим с пръстов отпечатък още през 2008-а, а родителите получаваха SMS-и с текст "Вашето дете влезе в/напусна училище в толкова и толкова часа". По онова време тук вече от пет години използваха и електронен дневник и преди всички въведоха "Електронното училище". Сега наближава патронният празник 19 февруари, върви подготовката за програмата в чест на 147 години от гибелта на Васил Левски. Вървят по план и учебните занятия, макар в първия момент да помислихме, че тук грипната ваканция продължава.
„Не можете да си представите, че тук има 600 ученици, нали?
Учениците се движат спокойно, тихо, без никакъв шум, казва директорът Емил Моллов. 
Имаме изисквания и правила и те се спазват. Сега правим постъпки за поставяне на бариера на паркинга и въвеждане на еднопосочно движение на улицата към училището за по-голяма безопасност.” Емил Моллов е директор от 20 години, а преди това е бил още 10 години директор на учебно заведение. „Това, с което се гордея, е че съм създал такива правила, които позволяват работа в спокойна атмосфера за качествено образование. Ако нашето училище не е във Велинград, а е в София, всеки ден ще идват телевизии да снимат неща, които са интересни. Иначе идват постоянно колеги от други училища.
Идват от цяла България, само от Пазарджик никой не е дошъл
Всяка сутрин започва с химна на България от радио-телевизионното студио горе. Всяка сутрин нетърпеливи деца още в 7 часа сутринта са при уредбата.” Добрите ученици имат добри учители. Един от новите проекти (той е по програма КД 1) ще бъде свързан с наставничеството.
„Старите учители да помагат на по-младите. Те трябва да ги въвеждат в професията, тъй като е проблем да намериш качествени учители, признава директорът. Всъщност се получава един бумеранг - най-слабите ученици влизат в педагогическите специалности на университетите. Не учат добре и след време се връщат в училище. Но един слаб ученик и студент няма как да стане добър учител. За да назнача учител, аз много дълго следя и наблюдавам как си върши работата. Обикновено, когато раздавам дипломите на учениците, им казвам, че ако решат да станат учители, тук ще ползват предимство. Защото знаят какви са изискванията и какви са правилата. А ние знаем, че са качествени кадри. И сега имаме млади хора, които са завършили и се върнаха при нас.”
За патронния празник по традиция четвъртите класове изнасят рецитал, посветен на Левски, и поднасят венци и цветя на барелефа на Апостола на входа (този рецитал ще видят и велинградчани в градското читалище), прави се и радиопредаване, посветено на патрона, традиционна щафета, крос, награждаване на призьори от конкурси в спорта, литературата и изобразителното изкуство. Наред с патрона и химна, има и
уроци по родолюбие
Заради грипната ваканция не един, а два урока ще се проведат на 5 март с „двойника на Ботев” Искрен Красимиров, облечен във воеводска униформа - посветени съответно на Васил Левски и на Трети март. Красимиров вече два пъти е идвал в училището. Периодично тук гостуват известни личности от всяка сфера на обществения живот и немалко от тях са приятели на училището - нашият антарктик проф. Христо Пимпирев, който има рода във Велинград, акад. Георги Марков, проф. Юлиян Вучков, двамата ни космонавти Георги Иванов и Александър Александров, Янка Рупкина с трио „Българка”, Захари Карабашлиев, Иво Сиромахов, Ваня Щерева, журналистите Костадин Филипов, Миролюба Бенатова, Ани Салич, уфологът Стамен Стаменов, Динко... Една от най-хубавите срещи била със Захари Карабашлиев - продължила над три часа.
Срещите са хубаво нещо, иначе всичко е в облака
Старата иновация - въвеждането на Офис 365 с облачната технология (всички задачи на ученици и учители вече са в интернет, за да се ограничат до максимум хартиените носители), е изтекла, но сега на ход е арт терапията - въвеждането на интегрирано преподаване на няколко предмета по начин, полезен за учениците. „Нещо по-различно. Но учениците обичат различното. Дори нашите стаи изглеждат различно”, казва директорът, а доказателство са нестандартно подредените чинове в кабинета по руски, в който сме в момента. Кабинетът е финансиран от фонд „Руски мир”, но има ли някъде проект, велинградското училище навярно е кандидатствало. Преподавателката по руски Людмила Рижук през 2012 година
бе избрана за учител на Европа в програмата „Предприемачество без граници”
Велинградските ученици два пъти бяха европейски шампиони в тази програма. „Знаете, че „Джуниър ачийвмънт” е програма за предприемачество в училище, но ние не сме профилирана гимназия по икономика, затова тези програми при нас вървят като СИП. Но децата с ентусиазъм работят по програмата „Учебна компания”, разказва г-жа Рижук. Имаха и ръководеха свой клуб, в който продаваха пакетирани храни, водейки цялата отчетност сами. Сблъскваха се с реални ситуации на управление на малко предприятие. Имаха и президент, и маркетинг, и производствен екип.
С тях работеха реални компании от Велинград
Те вече знаеха, че децата могат да управляват своята компания, дори се надпреварваха кой да стане наш партньор и доставчик. На децата им е интересно. Имаха компания CASE (абревиатура на Case about student’s education - в превод „Грижа за училищното образование”) и изработиха дизайн на калъф за телефон с прах шунгит, който намалява излъчването на батерията три пъти в останалата част и девет пъти на мястото, където е поставен самият прах! Показаха го официални замервания. Компания в Асеновград изработвахакалъфите по наш дизайн (но важно бе и посланието, не само дизайнът) и пресоваха праха.
Децата направиха тетрадки, в които няма излишни празни страници на вътрешните корици,
а полезна помощна информация, създадоха тетрадка две в едно за по-голяма целесъобразност. Станаха европейски победители, защото разработиха заедно с ученици от Естония и Словакия (ние бяхме водещите координатори) тетрадки за немски и английски език със свой дизайн и такава помощна информация. Учениците изготвиха много добър бизнес план, с много добра финансова част, дори прогноза за развитие на фирмата за следващите пет години! А момичето по финансите сега е отличничка в университета в Манчестър. Това пък са тетрадки, разработени за панаира във Виена - ето тетрадка по информатика с тяхната снимка на корицата - това момиченце учи в Адингтън в Англия психология, а това в университета в Денди, Шотландия, тя е и председателка на студентския им парламент Student’s Society. Едно момиче от компанията Smart Project пък каза, че има проблем, защото пише всичко в една тетрадка и трудно намира това, което търси. И те се събраха и разработиха една обща разноцветна тетрадка, в която по азбучен ред са подредени предметите. Децата, които завършваха,
вече бяха наясно какво искат да учат
Знаеха какво им трябва и как да го приложат, докато връстниците им масово учеха наизуст. Например Теодора Салагьорова, съгражданката ни, която сега е водеща на новинарската емисия на телевизия СКАТ, също бе президент на такава компания и бе „мениджър за един ден” в bTV, където се запали по журналистиката. А Евгени Маргов завърши в Манчестър „Инвестиционни финанси” и сега е финансов анализатор в „Блумбърг”, доволна е учителката. Тя и колегите й са наясно, че когато оставиш учениците на крилете на въображението им, те са толкова креативни и измислят неща, които на нас, възрастните никога няма да ни хрумват. Децата продавали закуски в клуба и от печалбата си плащали участието в конкурси, пътуванията по панаирите в Европа, закупили и телевизорите, поставени в коридорите на училището - дарили ги на училището, защото нямат право на печалба над определената по договор.
Стигали са до 20 хиляди лева годишна печалба
„Учениците търсят нещо различно. Търсят учене чрез правене, казва директорът. Не случайно почти всички деца, които минаха по пътя на учебните компании, са в икономически специалности и то на добро ниво. Едно от момичетата, президент на компанията, завърши с пълно отличие „Финанси” и сега работи в международна компания, друго момиче е в „Кока Кола”, а нейна съученичка откри миналата учебна година в УНСС, защото имаше успех 6.00.”
Материалната база тук е много добра. Вече има четири кабинета, оборудвани с тъчскрийн-дъски, които са си внушителни компютри, демонстрират ни домакините, но материалната база е само една от ползите на множеството спечелени проекти тук.
Идеята за учебните компании обаче вече не е предизвикателство, изчерпана е, затова сега новата стъпка са проектите по „Еразъм+”. Ползата е, че децата пътуват, живеят в друга среда и прескачат езикови бариери
„По „Еразъм+” имаме 6 проекта. Постоянно пътуваме, обяснява Емил Моллов. През март една група ще тръгва за Северна Полша - 6 ученици с двама учители, друга група поема за Италия, Торино, по друг проект „Ес Грийн” и по КД1 аз и още един учител ще пътуваме за Прага. Ще изпращаме двама учители в Дъблин и двама в Брайтън на квалификация за прилагане на IT-технологиите в образованието. Работим по Херкулес, Y.E.S. G.R.E.E.N. и BeUnique.
Нямаме агресия в училище, но имаме проект за училищната агресия с Гърция,
който започва в първите дни на април. Най-важното е, че учениците прескачат езикова бариера и се запознават с чуждата култура и обичаи. Сега в неделя наши ученици се върнаха от Порто по проект, свързан с културно-историческото наследство на Португалия, Словакия, Литва, Кипър и България. Тези деца имат съвсем друг вид. Вече имат самочувствие, след като са представили пред аудитория в чужбина боядисването на великденски яйца или кукерските обичаи.”
Още не е отшумяла еуфорията от спечеленото първо място в България за най-активно училище в организирането на Коледен базар.
„Събрахме немалка сума - 1800 лева. Участвахме едва за втора година, а общо бяхме 32 училища. Най-хубавото е, че направихме една сплотена общност от запалени ученици, родители и учители. Духът беше невероятен!”, казва преподавателката по английски език Цветина Райчева. Наградата е през септември - тогава двама ученици ще отидат в Европейския парламент и ще участват в комисия за гражданските права. Разбира се, те владеят много добре английски.
За качеството и нивото на обучение по английски език в училището говори фактът, че е на път да се сбъдне една голяма цел за тази учебна година -
ИСУ „Васил Левски” да влезе в списъка на училищата, асоциирани към мрежата ЮНЕСКО
Цветина Райчева е координаторката, подготвила портфолиото за кандидатстване. Засега единственото училище в областта в мрежата е ОУ „Двайсти април” в Панагюрище.
„Документите ни са в Париж, в централата на ЮНЕСКО, чакаме отговор всеки момент. Освен че е престижно, дава възможност за реализиране на много наши инициативи на международно ниво, ще имаме картбланш да сме в пряка връзка с толкова много училища, да работим по проекти, да пътуваме... Това е невероятен шанс, но от две години участваме активно в инициативите, спуснати от Националния клуб ЮНЕСКО в София”, казва учителката. Тя е координатор по проектите по „Еразъм+” заедно с Людмила Рижук, която й предава знанията и опита си в правенето на проекти. Вече двете съвместно имат одобрен проект с екологична насоченост за 166 хиляди евро с партньори от Естония, Словакия, Чехия и Италия, а велинградчани са координатори на проекта. Накрая трябва да издадат аудио-видео книга с приказки, които учениците ще разиграят.
„В следващите 3-4 години ще насочваме усилията си в интегрираното обучение, казва директорът.
Няма да има предмети. Примерно ще учим български език и литература, която ще свържем с театър, с музика, с математика…
Математиката ще свържем с някакъв друг предмет. Децата ни не могат да се отпуснат, когато излязат от училище, притесняват се, затова ще насочим вниманието си към обучение в езика на тялото, а арт терапията е първата стъпка.”
Залата за арт терапия ще е свързана със зала за театър, с още помещения - занималня за по-малките и за учещите английски, които ще обособят цял център. В уютната нетипична класна стая пък, наред с нестандартните фотьойли, също има естрада - с апаратура, китари и барабани. В училището има рок група, а преди това е имало още три. На стените има картини, рисувани от средношколци, а в момента лавиците се запълват с книги, зад барплота ще има безалкохолно, кафе и чай, поставен е проектор. Ще бъде различно, интересно и хубаво. За релакс, музика, театър, часове по литература, в които трябва да се поразсъждава и рецитира, за презентации, за часове за отмора… В които се провежда учебен процес.
Тодор ГРОЗДЕВ
