Министерството на образованието и науката (МОН) предлага 185 училища да получат статут на иновативни. Те ще бъдат включени в списъка на иновативните училища в България след одобрение от Министерския съвет.
За Пазарджишка област са одобрени проектите на следните училища:
- Професионалната гимназия по икономика и мениджмънт в Пазарджик
- средното училище „Св.Св. Кирил и Методий“ във Велинград
- основното училище „Проф. Иван Батаклиев“ в Пазарджик
- основното училище „Проф. Марин Дринов“ в Панагюрище
- средното училище „Васил Левски“ във Велинград
- Професионалната гимназия по механоелектротехника в Пазарджик
- Професионална гимназия по химични и хранителни технологии в Пазарджик
Тези училища и без това от години намират и прилагат различни иновативни практики, които да направят по-интересни и творчески за децата.
207 проекта на 202 училища постъпиха в МОН и бяха разгледани от Комисията за иновативните училища. В нея участваха психолози, социолози, педагогически специалисти, представители на научната област, личности с доказан опит при създаване и приложение на иновации в областта на образованието, науката и технологиите.
От одобрените 185 учебни заведения 9 са начални, 73 са основни, 51 - средни, 30 са профилирани гимназии, 21 - професионални гимназии и един колеж. 22 от училищата в списъка са държавни, 130 са общински, а другите 33 - частни. Те са заявили, че ще постигнат подобряване на качеството на образованието чрез различни иновации. 46 от училищата ще разработят и въведат модерни педагогически практики по отношение на организацията и съдържанието на обучението. Други 51 ще организират по нов или усъвършенстван начин управлението, обучението и образователната си среда. 88 училища ще използват нови методи на преподаване, а останалите 14 ще разработят по нов начин учебното съдържание, учебните програми и учебните си планове.
Иновативните процеси в проектите ще бъдат с продължителност до 4 години и ще обхващат всички или част от учениците в училището. За всяка учебна година са описани етапите на напредък и резултатите, които подлежат на мониторинг. Определени са целите и идеите, свързани с личностното, интелектуалното и емоционалното развитие на учениците.
(Зн)
