Вчера на матурите по български език и литература се явиха 1925 зрелостници в 36 гимназии в областта, а подадените заявления бяха 2015. Не бяха допуснати 98 зрелостници заради поправителни изпити.. Това съобщи Боряна Консулова, експертка в образователния инспекторат.
Дванайстокласниците решаваха тест от 40 задачи. По последната 41-а задача учениците писаха по избор съчинение или есе на тема „Животът и изкуството по стихотворението на Никола Вапцаров „Кино”. Матурата продължи четири часа - от 8 до 12 часа. Резултатите от изпита ще станат ясни до 10 юни.
Денят премина без инциденти . Нямаме информация за дванайстокласници, нарушили правилата, допълни г-жа Консулова.
След държавния зрелостен изпит по роден език наша репортерка събра мнения на зрелостници по темата „Животът и изкуството върху стихотворението „Кино” на Никола Вапцаров”.
Божидар Ягодин - 12д клас от математическата гимназия:
- С въпросите от темата - граматическите и по литература, мисля, че се справих добре. Не съм доволен от написаното по темата „Животът и изкуството върху стихотворението „Кино” на Никола Вапцаров”. Избрах есе, вместо разсъждения върху сюжета на творбата, за да е по-кратко. Лошото е, че авторът не ми е познат и не съм чел негови произведения. Предпочитах да се падне произведение от Христо Ботев, Гео Милев или Иван Вазов.
Гергана Учикова -12д клас от математическата гимназия:
- Доволна съм. Определям матурата по орден език като средна по трудност, но вярвам, че се справих отлично с отговорите от теста по литература. Затрудниха ме въпросите по граматика. По последния, 41 въпрос от теста, писах есе върху темата „Животът и изкуството” по стихотворението „Кино” на Никола Вапцаров”. Творбата ни бе предоставена да я прочетем и да си изберем дали да пишем интерпретативно съчинение или есе. Предпочетох втората форма на изказа, за да изразя по-кратко контраста между героите от лъскавите лимузини и обикновените хора, на които „гърдите ни са пълни с дим, а дробовете - с каверни”, казва поетът.
Вапцаров е един от значимите автори на българската литература, но за него малко се говори, за съжаление.
Цветелин Дерменджийски -12 клас от гимназия „Иван С. Аксаков”:
- Темата върху творчеството на големия Никола Вапцаров не ме изненада. Той е един от любимите ми автори. През втория срок в часовете наблегнахме на по-детайлното му изучаване и това даде резултат. Със съучениците ми бяхме добре подготвени и която и тема да беше се паднала от Вапцарови произведения, нямаше да ни затрудни.
В гимназията учих в класа по журналистика и е нормално да се справя с темата „Животът и изкуството” в стихотворението „Кино” на Никола Вапцаров”. Писах интерпретативно съчинение върху творбата. По-лесно ми бе да тълкувам какво казва авторът. За него филмът е една блудкава и сладникава история и то във време на войни - визира 40-те години на миналия век. На героите - мъж и жена от двете лъскави лимузини, поетът противопоставя тежката съдба на отрудените хора. И прави сравнението:
Сивият живот,
борба за хляб,
мечти неясни
и вечер - тясното легло,
в което неусетно гаснем.
Очаквам добра оценка. Предстои ми матура и по английски език на 23 май.
Мечтата ми е да следвам „Английска филология” в Пловдивския университет „Паисий Хилендарски”.
Пенка МИХАЙЛОВА
